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  • 会计培训4.0时代,达内南京会计培训怎样做培训?

    发布:南京会计培训      来源:中心快讯    

  • 会计培训4.0时代,达内南京会计培训怎样做培训?2014年冬季智联招聘在线招聘数据库的数据监测显示,工作三年内,会计/审计行业以9751元的月薪高居榜首。

    目前,中国的会计人才市场呈现出两极分化的趋势:一方面普通会计人才严重饱和,而高级会计人才严重短缺,2014年初央视二套报道中国中高端会计人才缺口达近300万,高端会计人才成为抢手货。

    按工作性质,国内会计行业从业者可分为三种:第一种是“做会计的”,即从事会计核算、会计信息处理的狭义上的会计人员,全国大约有1200万人;第二种是“查会计的”,包括注册会计师、政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员,全国目前大约有8万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员;第三种是“管会计的”,包括财务经理、财务总监、CFO,全国大约有3万人左右。

    考证人数仍在增长,会计培训已进入4.0时代

    来自财政部会计资格评价中心的数据称,2014年全国会计资格考试报名人数达214万人,比2013年度增长3.88%。其中,初级资格为137.1万人,比去年增长了1.89%;中级资格为72.4万人,比去年增长了7.27%;高级资格为4.8万人,比去年增长了12.92%。

    笔者认为,迄今为止,会计培训经历了四个阶段:

    1. 在计算机还没有广泛普及的年代,会计培训还是以珠算培训为主,珠算培训就是会计培训的1.0时代;

    上个世纪80年代初,当计算机开始广泛应用于企业管理和运营时,会计电算化也应运而生,会计电算化成为会计培训2.0时代的特征;

    2. 2000年以后面向会计资格等级证书的考试逐渐火爆起来,会计培训进入3.0时代。企业要求会计从业人员持证上岗,会计等级证书成为衡量会计从业人员技术水平唯一标准,这个时期会计资格考试或考证是会计培训的核心目的,在3.0时代,像正保、尚德等大的培训机构都在以会计考试或考证培训为主,考证培训成为3.0时代的标志。

    3. 到了4.0时代,则以面向就业、注重真账实操的职业能力培训为代表,重能力轻考试。

    达内会计学院:4.0时代的会计培训怎么做?

    与“高薪排行榜”形成鲜明对比的是,财务会计专业就业对口率相对较低,只有64.7%。造成就业专业对口率较低的原因是,现在市场上的会计培训主要是以考证培训为主,市场上大多数会计培训机构都是重考证而轻能力,普遍采用模拟账来教学生,而企业更需要具备实操经验和能力的中高级会计人才。达内会计学院认为,会计培训4.0强调真帐实操,与应试导向的会计培训3.0有几点不同:

    1)侧重岗位胜任而非通过考试

    会计培训3.0以教学生的内容,考试考什么,培训机构教什么,学员通过考试、拿到考证是培训的唯一目的。会计培训4.0时代,课程内容设计更多应源于企业会计人员的岗位需求分析,企业需求什么,培训机构就教什么,一切面向岗位,一切面向就业。以达内总帐培训为例,为了真正洞悉企业真实需求,教研团队对5000多家企业财务人才岗位需求进行深入分析,对近万个会计从业人员的技能分析和薪酬调研而形成课程内容。

    2)侧重总账会计而非简单的出纳及跑腿会计

    3.0时代,培训机构不需要太多研发,只要按照财政部的会计资格考试大纲组织教学内容即可,这样培养出来的学员适合在企业中做简单的出纳和跑腿会计。4.0时代,会计课程由上市公司财务高管共同研发,课程内容包括会计理论课程培训、会计实操培训。覆盖会计从业资格证培训、会计初级、中级职称培训以及全行业会计实操培训。

    3)授课老师是实战专家而非大学教授:

    3.0时代,培训机构教师多是深谙会计资格考试的大学教师,老师教授的会计知识大多都来自书本而非工作经验的积累与沉淀。4.0时代,更适合采用上市公司财务总监与一线专家组合授课的新模式,由半数以上具备注册会计师资格的教师团队授课。达内会计学院教师分别在上市公司、会计事务所、不同行业大型企业有着丰富的会计实战与管理经验,他们可以在教学过程中帮助学员养成会计思维并训练管理视野,这将让学员能从零基础提升为高端的财务人员,直接跨越基层的会计工作,在公司的财务工作中独当一面,真正意义上实现了学完就能上岗和胜任的目的。

    4)侧重采用真账实操而非模拟账:

    3.0时代的培训机构普遍采用模拟账来教学生,达内是一家美国上市公司,拥有符合中国会计准则的财务月报和符合美国会计准则的财务季报,每年接受来自四大会计师的审计。目前达内用上市公司的真账来让学员实战,按照上市公司对财务人员知识体系、技能体系的要求和标准来考核学员。

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